Des del setembre, les dues USEE han funcionat amb dos mestres i un sol educador, en lloc dels dos habituals. Aquest divendres van penjar una pancarta a l’exterior del centre fent aquesta demanda i en els propers dies, està previst que la direcció de l’escola es reuneixi amb els Serveis Territorials d’Ensenyament.
Les dues USEE de l’escola Sant Vicenç sumen 15 alumnes de segon a sisè. L’any que ve, està previst que siguin 14 però la xifra pot augmentar.
“Volem que tornin a posar la persona que van treure. Els nens que hi ha justifiquen que hi sigui”, diu Anna Llanos, presidenta de l’AMPA, que recorda que la retallada en el personal perjudica els alumnes amb necessitats educatives especials i també a la resta. “S’està acabant el curs i volem saber què passarà al setembre. No podem seguir amb aquestes retallades perquè l’esperit de la USEE es perd”, diu Sílvia Alarcos, mare d’un alumne. Aquesta mare denuncia que la reducció d’un educador ha provocat que els infants no hagin pogut fer l’activitat de teatre. Tampoc han fet el projecte conegut com a esmorzar i, a més, s’han reduït els acompanyaments a l’aula ordinària per a alguns alumnes en les hores de català, castellà i matemàtiques. També ha obligat a fer grups més grans en els desdoblaments de grups.
A Mollet, a banda de l’escola Sant Vicenç, tenen USEE l’escola García Lorca, al barri de Lourdes, i l’institut Vicenç Plantada. En el cas del centre de Primària, té una sola unitat dotada amb un mestre especialitzat i un educador. El curs que ve tindrà tres alumnes més perquè, de forma pactada entre l’escola, els pares i l’Equip d’Assessorament Psicopedagògic de la zona, s’ha decidit mantenir al centre tres alumnes que ara fan sisè i que, al setembre, haurien d’anar a l’USEE de l’institut o a l’Escola d’Educació Especial Can Vila. La baixa ràtio del grup ordinari –13 alumnes– permet assumir l’augment.
{{ comment.text }}