L’Enxaneta, també el proper curs

Els 160 alumnes de 15 escoles d’Osona que han participat aquest curs al projecte “Enxaneta”, que impulsa el Consell Comarcal d’Osona amb el suport de la UVic-UCC, van rebre dissabte al matí un reconeixement. L’acte va tenir lloc a l’Aula Magna de la universitat i hi van assistir unes 200 persones entre alumnes, familiars i mentors del programa que es va crear per acompanyar els alumnes en l’èxit escolar. La consellera delegada d’Ensenyament del Consell Comarcal, Anna Franquesa, va remarcar que el projecte ha estat possible “gràcies a una cadena de sis”, que inclou alumnes, mentors, familiars, ajuntaments, universitat i el mateix consell. Des de l’ens valoren molt positivament els objectius assolits i la idea és mantenir-lo el curs que ve amb la voluntat que s’hi puguin adherir més centres.
El projecte, que ha durat tot el curs, s’ha portat a terme dos dies setmanals i a través de mentors s’ha acompanyat alumnes conjuntament amb familiars i escoles per millorar les competències bàsiques tot jugant i compartint moments amb la família. Per a alguns alumnes aquest era el segon curs que es feia, ja que el gener del 2015 es va realitzar una prova pilot en quatre centres.
Jordi Collet, professor titular del Departament de Pedagogia i Recerca Educativa de la UVic-UCC, explica que a partir del setembre l’“Enxaneta” s’entomarà com un projecte de recerca “per treure’n recomanacions i pautes” i fer una anàlisi més detallada de com funciona i quines millores es poden fer. Ara analitzen els resultats quantitatius i qualitatius, encara que és conscient que “els canvis socials i educatius no es donen d’un dia per l’altre” i que caldrà veure-ho el juny vinent.
En l’acte, el secretari de Polítiques Educatives, Antoni Llobet, va dir als més petits que recordessin “aquest moment i el suport que els pares us han donat, ja que d’aquí a uns anys haureu de ser vosaltres els que els doneu suport a ells”. En acabar la jornada els alumnes van conèixer els companys d’altres escoles, amb qui s’han enviat cartes durant el curs, a través d’un joc.