L’institut Marta Estrada de Granollers ha engegat el programa Tutoria entre Iguals, pel qual els alumnes de tercer d’ESO acompanyen els de primer per facilitar-los l’adaptació i ajudar-los quan tinguin algun problema. El programa, que funciona a altres centres amb èxit, permet prevenir conflictes i detectar casos de bullying (assetjament) que sovint passen desapercebuts per al professorat.
El programa és voluntari però quasi tots els nois i noies de tercer s’han ofert; i els que no ho han fet, col·laboren en tasques de coordinació. “Els alumnes de primer tenen una persona que els acompanya per conèixer el centre i a qui poden explicar els neguits. Però cal crear un vincle per generar la confiança suficient”, explica Victòria Carrió, professora de ciències socials i coordinadora pedagògica de l’institut.
Per fomentar aquest contacte, els alumnes tenen una estona a la setmana assignada per trobar-se i hi ha programades activitats i sortides per conèixer-se millor. Un dels tutors és Sebastián Gil, de 14 anys, de Granollers. Es va oferir voluntari perquè ell va tenir una arribada complicada a l’institut i volia ajudar algú altre a no passar pel mateix.
“Vaig patir bullying des dels cinc anys fins a sisè de Primària i quan vaig entrar a l’institut em vaig tornar més tancat en les meves idees. Volia donar suport a un altre nen perquè tingués una experiència millor”, explica. Aquest altre nen va resultar ser l’Alejandro González, granollerí de 12 anys, que està molt content del seu tutor. “Quan em van presentar el Sebastián em vaig sentir molt bé perquè sabia que si tenia algun problema ell em podia ajudar. Cada dia ens veiem a l’entrada de l’institut i ens saludem”, explica.
D’altra banda, l’Aina Sáez, de 14 i de Granollers, té assignades dues noies de primer, l’Ariadna Moya i la Daniela Nieto. “Em vaig oferir perquè quan vaig començar a l’institut no sabia amb qui relacionar-me. Només coneixia els companys de l’escola i m’hauria agradat que algú més gran m’hagués ajudat”, apunta Sáez. Les seves tutoritzades troben molt útil l’experiència. “Em va semblar molt bé perquè jo també venia d’una experiència de bullying”, admet l’Ariadna.
Els alumnes de tercer continuaran tenint els mateixos tutoritzats durant el curs vinent i quan aquests facin tercer, seran ells qui seran tutors dels nois i noies que entrin a primer.
{{ comment.text }}