L’ensenyament de ciències a l’escola acostuma a partir d’uns llibres de text, que van marcant els temes a seguir d’una forma a voltes mecànica i poc engrescadora. Tampoc acostuma a ser fàcil motivar l’alumnat en l’hàbit d’escriure i llegir. Davant d’aquestes dues evidències, l’escola L’Era de Dalt de Tona es va proposar, ara fa quatre anys, experimentar un nou model d’aprenentatge de la competència científica i, de passada, del llenguatge. El nou model, acompanyat d’un exemple concret que van dur a terme els alumnes de primer de Primària el curs passat, ha estat mereixedor del X Premi d’Experiències Educatives Josep Pallach, que es convoca a Figueres i està dotat amb 5.000 euros.
Aquest nou model d’aprenentatge es va començar a posar en pràctica el curs 2009-2010 en el cicle inicial de Primària, i avui ja l’apliquen la totalitat dels alumnes de l’escola, des de P3 fins a 6è de Primària. En totes les etapes han desaparegut els llibres de text, tant de medi com de llengua, “excepte els de consulta”, apunta la cap d’estudis del centre, Judith Torner. El nou model, que es desplega a través de projectes concrets, esdevé “molt més experimental i basat en les deduccions que va fent la canalla”, destaca Torner. Es busca la motivació d’aquests alumnes convertint-los “en motor de l’aprenentatge”. I ho fan, a més, avançant en paral·lel tant en el coneixement del medi com de la llengua, dues matèries “molt relacionades”.
Per optar al premi, l’escola va presentar-hi un exemple concret, el projecte que van dur a terme els alumnes de 1r de Primària el curs passat titulat “Les bombolles de sabó”. A partir del llibre homònim d’Helena Bigas, van anar experimentant entorn de la creació, la resistència o el color que poden tenir les bombolles de sabó.
Cada segon trimestre tota l’escola treballa un mateix projecte, adaptat a les capacitats dels diferents cursos. Enguany, per exemple, estan treballant l’anomenada “Era de la Ciència”, aplicant el mètode científic al coneixement dels animals, les càries dentals, les dissolucions o les densitats. Com a cloenda, es convocarà un Congrés de Ciència, que tindrà lloc a la sala de plens de l’Ajuntament, i en què cada classe podrà exposar les seves conclusions a la resta de l’escola.
{{ comment.text }}