Les extraescolars, entre la ràbia i la impotència

Incertesa, ràbia i, sobretot, impotència. La nova aturada en sec deixa sensacions molt variades, però majoritàriament negatives, entre el sector de les extraescolars, que veuen com, tot i que les escoles retornen a les aules, a ells els toca abaixar les persianes altra vegada. “Nosaltres també som un centre educatiu, i això s’hauria de tenir en compte abans de tancar-ho tot així com així sense contemplació”, lamenta Maria Cinta Benabarre, gestora de dues escoles de dansa a Manlleu i Súria. “Nosaltres continuem treballant en línia, però per als més petits és un gran handicap, ja que poden estar molt poca estona atents a la pantalla. En el seu cas, pràcticament hauria d’estar prohibit”, diu Marta Vall, directora de l’acadèmia Kids & Us de Vic. I és que les modalitats en línia, com és recurrent, emergeixen com l’única sortida, però en molts casos no aporta cap solució. “El primer confinament el vam agafar amb ganes, i hi va haver nenes que fins i tot van millorar”, afirma Mariona Cassany, directora i professora de l’escola Tempoballet de Vic, “però ara ja és un davallada anímica important, i tantes aturades només aconsegueixen tallar la formació de les ballarines”, afirma.
En el cas dels clubs esportius, la situació tampoc és més bona, malgrat que en les restriccions municipals els compliquen encara més les coses. “La majoria de nens venen d’altres municipis, i pràcticament en cap sessió som prou per entrenar”, afirma Joan Busquets, president de la Unió Esportiva Camprodon; “l’esport és una manera de desconnectar i una distracció, però veig molt complicat un retorn abans del març o l’abril”, afegeix Joel Regué, president del Club Esportiu Abadessenc.
La complicació més gran, però, no està en l’aturada en si, sinó en els efectes que aquesta pot tenir de cara a una tornada a la normalitat. “Molta gent directament decideix no seguir o fer-ho quan es recuperi la presencialitat, a part de totes les nenes que no comencen”, explica Benabarre; “en el nostre cas, el ballet és una cosa que com més fas més t’agrada, i els confinaments trenquen la rutina completament”, afegeix Cassany. En el cas de l’acadèmia d’idiomes, la situació es mostra diferent de les escoles de dansa, ja que Vall afirma que “hem d’agrair el compromís de tothom per seguir, ja que les persones que ho han deixat han estat una minoria”, però alhora explica que “en alguns casos hem de necessitar l’ajuda dels pares per evitar que els alumnes perdin l’atenció, i a més fer les classes en línia és molt més cansat per a tots”, diu la directora de Kids & Us. I és que, malgrat que aquestes mesures està previst que durin només 10 dies, pràcticament tots ho veuen com el primer pas cap a una aturada més llarga. “Ho veig molt negre, i jo crec que serà una temporada en blanc, ja que durant els mesos de gener i febrer no podrem pas fer res de res”, afirma Busquets; “jo no hi veig cap horitzó temporal, no sé quan podrem tornar a obrir. És una situació que desanima i que crema molt a tothom”, afegeix Benabarre.
A cada aturada que passa, malgrat ser més o menys curta, els ànims cada vegada es van ensorrant més i més, i aquest és un aspecte que remarquen pràcticament totes les entitats. “L’aturada del novembre ja va ser devastadora, però aquesta encara és pitjor, i, a més, la mala gestió de la Generalitat amb les empreses no ajuda gens, ja que tot són epígrafs i excepcions”, explica Cassany. “Les ajudes de 2.000 euros que donen no arriben enlloc, però com que no tenen la capacitat de tancar-nos a tots i pagar-nos ens fan estar així”, critica Benabarre; “crec que d’aquesta només en sortiran els negocis que tinguin fortalesa i no dubtin”, afegeix Cassany. I és que, tot i que en alguns casos l’optimisme encara és present en el rerefons, és molt complicat trobar algun bri d’esperança dins del sector de les extraescolars. “Crec que tot això ajudarà també a incrementar la resistència de tothom, fet que ens acabarà ajudant”, afirma Vall; “el que veig és que quan ens deixin tornar a engegar, tot serà molt més complicat que mai”, conclou Busquets.