“Som set i treballem molt sortint, veient les coses, tocant i interactuant”, explica Roc Camp, un dels alumnes que aquest curs han iniciat 1r d’ESO a l’escola Waldorf La Font, ubicada al Seminari de Vic. És com explica ell la pedagogia per la qual opta aquest centre, que és una cooperativa formada per famílies i docents. Amb aquesta manera de treballar “no estem tota l’estona asseguts escoltant la mestra, podem interactuar”, afegeix l’alumne.
El centre va obrir ara fa 14 anys a Borgonyà i en fa 10 que es va traslladar a les instal·lacions actuals del Seminari de Vic. Aquest curs, però, ha estat el primer en què s’ha obert la setena classe, tal com l’anomenen, és a dir, el primer curs d’ESO. Això fa que aquest centre vigatà que en total té 87 alumnes sigui el tercer de Catalunya en què el Departament d’Educació ha autoritzat a impartir l’etapa de Secundària. Eva Marichalar, tutora de 1r d’ESO, explica que donen continuïtat a la metodologia aplicada a Primària amb un funcionament “molt similar a una escola rural i un treball per projectes essencialment” en què “entrellacem les matèries”. La directora, Glòria Pladevall, recorda que la pedagogia Waldorf “es basa a cultivar el pensar, sentir i fer” i tot plegat ho fan “entrellaçant la part artística amb les assignatures”.
Mireia Barrera, mare d’un dels alumnes de Secundària i que ha treballat per a la implantació de la Secundària, recorda que ja fa quatre anys que es va intentar i que “ara recollim els fruits després d’un treball tècnic profund”. Pocs dies abans de començar aquest curs van rebre l’autorització per impartir la nova etapa. Ara els set alumnes més grans estan en un mòdul i durant l’estiu es faran les obres per adequar de forma definitiva les aules de Secundària.
