La lluita contra la segregació és un dels reptes dels centres educatius de tot el territori. En aquest sentit, el Departament d’Educació vol impulsar aquest curs la creació de taules locals contra la segregació escolar a Vic i Manlleu. És un dels punts que planteja el pacte contra la segregació escolar que van signar el març passat juntament amb un centenar de municipis de més de 10.000 habitants, entre els quals també hi havia Torelló i Ripoll. Segons la directora dels Serveis Territorials d’Educació a la Catalunya Central, Dolors Collell, han decidit crear-les “als municipis més grans on hi ha un percentatge d’immigració més elevat”, encara que “es continuarà treballant a la resta de la comarca”. Es basarà en el model que ja funciona a Manresa des del curs passat i Collell remarca que per a Vic i Manlleu “pot suposar un salt qualitatiu en el treball que s’ha fet fins ara: és el moment de fer una reflexió de com s’ha treballat, veure on hem arribat i què voldríem en el futur”. A les dues ciutats osonenques “fa temps que hi treballen i tenim una bona base”, a través dels anomenats model Vic o model Manlleu, a banda que totes dues tenen el Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) en els quals “s’ha treballat amb molta participació ciutadana”.
De fet, la participació de tota la comunitat és un dels elements clau de les futures taules, diu Collell. La liderarà la inspecció educativa i el Departament i l’Ajuntament hi seran presents, comptaran amb el suport del món acadèmic amb experts però “ha d’estar oberta” als centres, a les famílies, a les administracions i a la comunitat en general.
L’objectiu és “veure com podem millorar a partir d’una diagnosi i reflexions” que s’han de traduir en propostes concretes, diu la directora dels Serveis Territorials. Es faran sessions plenàries amb tots els participants i després subcomissions de treball. Es començarà fent una diagnosi, i es farà la reflexió i el debat. Tot plegat, preveuen que pot durar dos o tres anys “com a mínim” però no descarten, si es decideix, d’aplicar determinades accions ja abans d’aquest temps. La idea és “que tot s’acordi per consens i que tota la comunitat en sigui responsable”.
El pacte contra la segregació escolar el va impulsar el síndic de greuges el 2017 arran d’un informe sobre aquest fenomen. En aquell document que utilitzava dades del curs 2013-14 hi constava que el percentatge d’alumnat estranger a l’Educació Infantil i Primària era del 35,2% a Manlleu i del 33,5 a Vic. S’hi deia que a la capital osonenca hi havia dos centres amb més del 70% d’alumnat estranger, un amb més del 50%, dos que superaven el 30%, cinc per sobre del 20% i un per sota. En el cas de Manlleu, dels cinc centres educatius, un tenia un percentatge de més del 60% d’alumnat estranger, dos el 30% i els altres dos el 20%. Aquest informe destacava com a bons exemples el treball que s’ha fet als dos municipis. També hi constava que Torelló i Ripoll eren dos dels municipis de més de 10.000 habitants amb menys segregació escolar: Torelló, al segon lloc i Ripoll, a l’onzè.
El sociòleg de l’educació i vicerector de Recerca de la UVic-UCC, Jordi Collet, remarca que aquestes taules “poden ser un bon espai” per treballar la diversitat al voltant de l’entrada i l’accés però també plantejar altres dimensions i “que hi entri el fora-escola”.
El regidor d’Educació de Manlleu, Rafa Cuenca (ERC), valora positivament la iniciativa que “aprofundeix i reafirma que el model Manlleu i Vic funciona però s’ha de reformular”. La regidora d’Educació de Vic, Elisabet Franquesa (JxCat), en la mateixa línia remarca que és bàsic que aquest aprofundiment i revisió es faci “amb molta participació ciutadana per mirar-ho des de diferents punts de vista”.
En el cas de Ripoll, el director dels Serveis Territorials a Girona, Martí Fonalleras, apunta que crear una taula d’aquest tipus “és una possibilitat” dins el Pla Educatiu d’Entorn, però que d’entrada no està previst. La regidora d’Educació de Ripoll, Maria Dolors Vilalta (JxCat), diu que des de la comissió de garantia de matriculació es treballa “perquè hi hagi un equilibri a totes les escoles”. La seva homòloga a Torelló, Núria Montanyà (ERC-JpT), també explica que ho vetllen a través de la comissió, encara que en aquest camp “hi ha temes per polir”.
Creen una xarxa d’innovació educativa al Voltreganès
El Departament d’Educació crearà una xarxa d’innovació educativa que inclourà les tres escoles del Voltreganès, el Comtes de Lacambra, l’Abat Oliba i el Despujol. Segons la directora dels Serveis Territorials, Dolors Collell, hi ha un pla educatiu d’entorn que es vol reactivar i la voluntat és “que els centres es relacionin i intercanviïn experiències”. Es liderarà des de la inspecció i es treballarà la inclusió i la innovació.
