En Miquel pateix asma i els seus companys de classe es fiquen amb ell sovint. En una festa, als anys 80, ell es posa el capgròs d’un pallasso i quan el va a deixar al magatzem, tres companys l’agafen, li posen el cap i li prenen l’inhalador. Ell s’ofega. És una ficció però no està tan lluny de molts casos d’assetjament escolar que pateixen molts alumnes arreu del món. Aquest és el tema i l’argument inicial del curtmetratge titulat Cap de turc, que han elaborat els alumnes de 4t d’ESO de l’escola Rocaprevera de Torelló, sota la direcció de Quim Crusellas. La cap d’estudis d’ESO, Fina Farrés, i Montse Fletas, d’educació visual i plàstica, expliquen que la idea va sorgir de l’àrea de llengua, en què volien tractar el guió, i van acabar plantejant un projecte conjunt amb la part plàstica.
Tot plegat va començar quan els alumnes feien 3r d’ESO però a mig rodatge, a causa de la pandèmia, van aturar el projecte que han reprès el darrer trimestre del curs. Crusellas explicava que van treballar el llenguatge cinematogràfics prèviament i els joves van crear la història que van voler encabir dins el gènere del terror. La inspiració ve d’una foto de l’escola d’inicis dels 80 en què hi apareixen quatre capgrossos, un dels quals un pallasso que han reconstruït, i també de les imatges d’una festa de Carnaval de l’àvia d’una de les alumnes. Aquest capgròs és el que porta el jove assetjat, que comença una venjança al llarg del film. El curtmetratge l’han enregistrat a la mateixa escola i els joves s’han encarregat dels diferents rols, l’enregistrament, trobar les localitzacions, el vestuari, el guió o el maquillatge. Això sí, la pandèmia i l’aturada d’un any del rodatge va fer replantejar el guió nou, que “ha estat molt efectiu”, segons Crusellas.
I un cop fet i estrenat, els mateixos alumnes valoren positivament l’experiència, per haver fet consciència de l’assetjament escolar, “donar visibilitat a un tema importat” i per l’aprenentatge, una experiència que la majoria repetirien.
