Els docents dels instituts vigatans La Plana, Jaume Callís i Comtat d’Osona han votat per unanimitat reunits en claustre rebutjar la prova pilot que vol impulsar la Generalitat per incorporar agents dels Mossos d’Esquadra als centres educatius. Així ho han explicat aquesta tarda en la protesta que han fet davant l’institut de Vic, l’altre centre que forma part de la iniciativa, i on alguns docents estan recollint firmes per poder seguir el mateix procés.
El pla pilot que els departaments d’Educació i Interior desplegaran finalment a 14 centres de Catalunya, tant de Primària com de Secundària i estudis postobligatoris, de sis zones educatives –Vic, la Vall d’Aran, l’Urgell, Sabadell, l’Hospitalet de Llobregat i el Prat de Llobregat– per incorporar-hi mossos d’esquadra continua portant cua.
Després de l’oposició immediata a l’anunci de la setmana passada de sindicats com l’USTEC i Professors de Secundària, aquest dimarts una setantena de docents convocats per l’Assemblea d’Educació Osona-Lluçanès van concentrar-se davant l’Institut de Vic per rebutjar la presència policial als quatre instituts públics de la ciutat, que són els escollits per testejar la mesura, i que representen pràcticament un terç del total de la prova.
Durant l’acte, van mostrar una pancarta on demanaven “més equips socials i menys agents policials” i van fer proclames com “menys policia, més educació”, “pressupostos policials, per a escoles i hospitals”, “boicot PSC” o “fora la poli dels nostres centres”.
També van llegir un manifest en el qual deien que “els centres necessitem més professionals qualificats per acompanyar l’alumnat i gestionar situacions complexes, com vetlladors, integradors i educadors socials i orientadors. Són aquestes figures les que disposen de les eines i la formació necessària per intervenir des del vincle, la prevenció i el suport emocional”.
Així mateix afirmaven que “la conflictivitat que viu l’alumnat no s’arregla amb mesures policials sinó socials” i lamentaven que “la mesura ha estat presa de manera unilateral, sense ser consultada ni consensuada amb la comunitat educativa”.
Una de les concentrades, Anna Masllorens, professora de l’institut Comtat d’Osona, assegurava que la mesura “ens desautoritza” perquè en el moment de venir un mosso quedaríem totalment fora de lloc.
Des d’aquest institut explicaven també que internament ja estan generant eines per millorar la convivència. “Vivim en una societat complexa, on hi ha conflictes, és normal, però s’han de resoldre mitjançant el diàleg i fórmules molt diferents a les que proposen els Mossos, que encara que sembla que sigui un cos de prevenció, al final tothom sap que és més aviat dissuasiu.”
Masllorens afegia que “és un model que no desitgem als nostres centres, que no necessitem per a res, i que creiem, a més a més, que és molt perillós” perquè vulnera molts drets, com el de la llibertat d’expressió perquè els nanos no se sentiran tan còmodes, i el de la seva intimitat perquè hi ha dades que traspassen.
Els docents van explicar que havien escollit manifestar-se davant l’Institut de Vic perquè a diferència dels altres tres, el Jaume Callís, La Plana i el Comtat d’Osona, aquí el professorat no s’ha posicionat al respecte.
“Els altres ho hem rebutjat per unanimitat del claustre, però aquest és un centre molt més gran i complex, de formació professional, on no tothom coincideix al pati o a la sala de mestres, i ara tot just s’estan recollint firmes per poder-ho portar al claustre”, detallaven.
La protesta dels centres de Vic arribava el mateix dia que el Departament donava més detalls de la iniciativa, com ara que els agents estan formats en mediació i que es coordinaran amb els centres des “d’una perspectiva educativa i restauradora”.
La figura no formarà part de l’estructura del centre “ni substituirà docents, educadors o integradors socials” sinó que suposa anar un pas més enllà perquè fins ara els agents s’incorporaven quan ja hi havia una problemàtica i ara treballaran per la prevenció de la problemàtica.
Seran sis agents de sis comissaries que es dedicaran a temps complet al projecte i cada un anirà passant pels centres de la seva zona educativa.
Fonts del Departament detallen que no entraran a les aules ni aniran armats ni amb uniforme “perquè van a fer una intervenció comunitària”.
No tindran contacte directe amb alumnes sinó que la seva feina serà de coordinació i acompanyament dels professionals, sota el lideratge de les direccions.
També ressalten que els centres escollits no és que tinguin problemes de convivència sinó que el que s’ha buscat “és la diversitat, perquè és un pla pilot i s’ha de provar en diferents realitats”.
És per això que les tasques concretes de cada agent dependran del centre i de les necessitats que tingui.
La consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, va explicar que el pla respon a les demandes rebudes pels serveis territorials i va afegir que la prova no és obligatòria per a ningú, si bé va voler deixar clar que el mateix dimarts el Departament havia parlat amb les direccions dels 14 centres i “cap ens ha dit que vulgui fer marxa enrere”.
En canvi, sí que va comentar que hi ha més centres que han demanat participar-hi, tot i que per ara no està previst.
La intenció de la conselleria és fer una primera valoració al juliol per si cal modificar algun aspecte i a finals d’any es farà la definitiva.
Serà llavors quan es decidirà si el pla és escalable a la resta de centres educatius del país.
La polèmica mesura, que caldrà veure si s’acaba aplicant als quatre instituts de Vic o les direccions la rebutgen aquests dies seguint la voluntat dels claustres, arribarà també al ple de l’Ajuntament de dilluns en format moció presentada pels Comuns.
