Destaquem una iniciativa de millora educativa a Catalunya, en què tres professionals de l’educació infantil osonenques, Glòria Olmos, Anna Vila i Berta Vila, han impulsat un moviment consensuat amb nombroses escoles i educadores del primer cicle d’educació infantil per modificar la llei vigent i aconseguir que el Parlament promogui una llei per regular la primera etapa del sistema educatiu. Parlem de la iniciativa legislativa popular (ILP) On Tot Comença, que, en data d’avui, ja és un bon exemple de democràcia directa a Catalunya.
En una societat democràtica, on l’individu té uns drets i alhora unes responsabilitats i deures legals, també hi ha d’haver una implicació moral i una participació ètica per a la millora de les normes col·lectives. Quan els organismes legisladors no responen amb la diligència necessària a les noves demandes de la societat, sovint es renuncia a fer política en el sentit més clàssic i positiu del terme. Així, en aquesta conjuntura, ha estat necessari, al llarg de la història, generar moviments per a la millora de l’educació i és en aquest marc que ha tingut lloc una proposta de modificació de la Llei d’educació 0-3 a Catalunya.
Aquesta implicació política ha sorgit de la base del sistema i s’ha materialitzat en la reivindicació d’una millora pels serveis educatius dels infants més petits i pels drets laborals de les professionals que els eduquen. El pedagog Jaume Carbonell ens pot ajudar a entendre aquesta idea, rere la qual hi ha una visió d’una política participativa de proximitat lligada al territori i que clarament està inspirada en la filòsofa alemanya Hannah Arendt, quan afirma que “la política no és només el mitjà per assolir la llibertat, la justícia i la felicitat, sinó que ser lliure i actuar formen la mateixa cosa”. En aquest sentit, Carbonell afegeix que el poder “des d’una altra mirada s’associa a la presa de consciència i a la mobilització social per conquerir, de forma cooperativa i horitzontal, contrapoders comunitaris alternatius” (citacions extretes del llibre La educación es política; 2019).
Des d’un moviment de base s’ha estat treballant des del curs passat en la iniciativa legislativa popular (ILP) On Tot Comença, per modificar la llei que regula el primer cicle d’educació infantil (0-3 anys) i així poder-ne garantir la qualitat, la universalitat, la gratuïtat i l’equitat educativa. El punt culminant d’aquesta ILP va prendre forma a Vic el 31 de maig de 2025, en una jornada reivindicativa del dret a l’educació a través de conferències i tallers a la Universitat de Vic i de visites pedagògiques a les escoles bressol de la ciutat. On Tot Comença, doncs, s’interpreta com una expressió de democràcia directa al servei dels drets dels infants i del bé comú i està avaluada tant pel marc normatiu vigent com pel consens científic internacional sobre la importància de la primera infància.
Glossa-Grup de recerca en lingüística aplicada, didàctica i literatura (UVic-UCC)
