La Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya ha celebrat durant tot aquest matí de divendres una viquimarató, una jornada intensiva en què han participat diversos professors per crear continguts de l’enciclopèdia en línia més famosa, la Viquipèdia, sobre la història de la institució. L’activitat forma part dels actes dels 40 anys de l’Escola de Mestres, l’embrió de l’actual Universitat, que es commemoren durant tot aquest curs 2017/2018.
Una viquimarató és un esdeveniment on editors de la Viquipèdia es reuneixen en un mateix espai per editar i millorar un tema o grup d’articles que formen part de l’enciclopèdia. I això és precisament el què han fet aquest matí un grup de professors de la facultat. Després d’una breu formació inicial, en què s’han exposat els principis bàsics d’edició dels articles, s’han posat a treballar amb l’objectiu, també, d’aprofundir en el potencial acadèmic i docent que té un recurs en línia com és la Viquipèdia.
Josep Casanovas, el vicedegà de la facultat, explicava que la proposta és “millorar les entrades d’alguns professors que ja són presents a la Viquipèdia i afegir-n’hi alguns de nous”. Per això s’han seleccionat docents històrics del centre i que serveixen per explicar l’evolució de l’Escola de Mestres. També s’ha treballat perquè l’escola mateixa, l’origen del que amb els anys s’acabaria convertint en la Universitat de Vic, tingui a partir d’ara la seva pròpia entrada.
El procés de validació dels articles que acaben formant part de la Viquipèdia és exigent. Àlex Hinojo, director de l’Amical Wikimedia, presentava als participants a la sessió que s’estrenaven com a editors els criteris bàsics per elaborar nous continguts. Hinojo remarcava, en aquest sentit, l’obligació de referenciar fonts que permetin contrastar la informació que es publica a l’enciclopèdia. La Viquipèdia “no aporta coneixement nou”, insistia Hinojo, es defineix justament com “una síntesi d’informació ja publicada”,
{{ comment.text }}