El Departament d’Educació va registrar 3.707 moviments d’alumnes que es van canviar de centre o es van escolaritzar per primera vegada al Vallès Oriental al llarg dels curs passat. Aquesta dada fa referència al flux de matrícula viva i es refereix a les inscripcions que es fan fora del període ordinari de matriculacions. És la primera vegada que es fan públiques aquestes xifres, després d’una pregunta de la CUP al Parlament fa uns dies. Al conjunt de Catalunya el Departament xifra en 77.743 els moviments fora del període ordinari a tot el país.
Educació diu que la dada només correspon als “fluxos de matrícula viva”, és a dir, a les altes al sistema. En aquest sentit, un alumne genera una alta cada vegada que canvia de centre i, per tant, la xifra no correspon a dades totals d’alumnes ni tampoc s’ha de confondre amb les arribades de nouvinguts, que només representen una part de les altes.
Les xifres corresponen a les matriculacions en els ensenyaments d’educació obligatòria, tant a centres públics com privats. A la dada, també s’hi inclou l’alumnat escolaritzat en els ensenyaments d’Educació Infantil de primera cicle –és a dir, l’escola bressol–, Batxillerat i Formació Professional (FP) en centres públics, però no els privats. Si es té en compte el total d’alumnes de la comarca, tant en centres públics com privats i en totes les etapes no universitàries, el curs passat es va tancar amb 72.175 matrícules, segons l’anàlisi de l’Observatori-Centre d’Estudis del Consell Comarcal.
Per municipis, Mollet és el que més canvis va registrar l’any passat, amb 828 moviments. El segueixen Granollers, amb 579, i Sant Celoni, més lluny, amb 221 moviments durant el curs passat. D’entre les xifres, sorprèn el cas de Llinars, que, amb un flux de 123 entrades de matrícula viva, té unes xifres a l’alçada de municipis més poblats com ara Parets (125), la Garriga (130) o Canovelles (135).
La referent de polítiques contra la segregació escolar de la Fundació Bofill, María Segurola, sosté que és difícil treure conclusions de les xifres. “Les dades que ha donat el Departament fan referència a tots els ensenyaments: els dels centres públics, els dels privats i concertats, els d’educació obligatòria, la bressol, FP… Això les desdibuixa molt. A la bressol hi ha molts nens que s’incorporen a mig curs perquè acaben de néixer.”
La Fundació Bofill, de tota manera, diu que la matrícula viva al Vallès Oriental representaria al voltant d’un 3% del còmput total d’alumnes matriculats a finals de curs, respecte a la matrícula inicial, i que fa 10 anys aquesta mateixa dada d’hauria situat a la meitat, al voltant de l’1,5%. Els factors per aquest augment poden ser múltiples: sigui per l’expulsió de les ciutats provocada per la crisi de l’habitatge, per les feines de temporada que obliguen les famílies a traslladar-se o l’augment de persones migrades els últims anys.
El president del Casal del Mestre de Granollers i comarca, Víctor Velasco, insisteix que la matrícula viva està estretament lligada amb la segregació escolar. Valora que s’hagin fet passos per reduir-la, sobretot arran del pacte de país de fa uns anys, però també diu que “s’ha de repartir molt bé”. “Si no ho fas, estàs augmentant ràtios i acumulant una càrrega extra als centres educatius. A això se li suma que cada vegada hi ha més diversitat a les aules i nens que necessiten més atenció”, diu Velasco.
Llinars i Granollers
On han notat un augment important de la matrícula viva ha estat a Llinars. La regidora d’Educació, Mònica López, diu que històricament sempre n’han tingut molta, però que és cert que el poble està creixent. A l’escola Damià Mateu diuen que la xifra s’ha incrementat molt des de fa dos anys, probablement per l’arribada de veïns que han trobat casa al poble perquè hi ha més oferta d’habitatge i més econòmica i també per la immigració. Això, sumat a la necessitats educatives dels alumnes, ha fet que l’escola hagi hagut de moure personal de reforç d’una aula a una altra respecte al que havien previst inicialment. “Hem de fer filigranes amb els horaris per poder fer desdoblaments”, explica la directora, Marga Sant.
Ara els acaben de donar mitja dotació d’aula d’acollida, que no tenien a inici de curs, i que destensionarà el personal de l’escola i permetrà dedicar unes hores a l’alumnat que moltes vegades arriba a mig curs. També ha rebut mitja dotació recentment l’escola Granullarius, de Granollers, que també ha vist com s’ha anat incrementant la matrícula viva, diu la directora, Mercè Ruiz. La regidora d’Educació a Granollers, Isabel Llorente, sosté que la matrícula viva, malgrat tot, els últims anys ha anat “lleugerament a la baixa” a la ciutat.
