La polèmica per la disciplina de vot al Congrés no és nova. Als consells escolars, tampoc

Qui representa els interessos del col·lectiu del professorat? / foto: Nicolas Alejandro La disciplina de vot o disciplina de grup és el terme que s’utilitza en política per a fer referència a la pràctica en virtut de la qual un diputat vota sempre el que ha decidit el seu grup parlamentari. En aquest sentit, el diputat que vota en contra de les directrius del partit pot arribar a ser sancionat pel seu grup parlamentari, però no se’l pot privar de l’acta de diputat perquè no és una norma recollida a la Constitució ni en el reglament de les cambres legislatives. “Ni els polítics voten sempre a favor dels seus partits”, em va fer veure una professora la setmana passada. La polèmica al voltant de la disciplina de vot al Congrés no és nova. Però, segons el que he descobert, als consells escolars, tampoc. Quan a finals del curs passat es van convocar eleccions al claustre per elegir les noves representants del professorat al consell, vaig donar per suposat que votava les representants del col·lectiu al qual pertanyo. Per això, quan aquest curs vaig voler proposar un canvi en les NOFC (Normes de Funcionament i Convivència) que afectava directament el claustre, vaig suposar, novament, que un cop aprovada la proposta pel professorat (amb un 94% de vots a favor), es traslladaria al consell escolar, on totes les nostres representants hi votarien a favor. Tot i que la proposta es va acabar aprovant per consell, la sorpresa va ser descobrir que les nostres representants no havien votat en nom del professorat, sinó en nom seu. És a dir, que tot i haver-se votat i aprovat prèviament la proposta pel professorat, alguna de les nostres representants va votar-hi en contra. Quan ho descobreixo, em poso les mans al cap en adonar-me que l’institut funciona igual que la política –la mateixa pantomima–. Però és quan parlo amb algunes de les meves representants que topo de morros amb la realitat: per una banda, al·leguen que un 6% del professorat va votar en contra de la proposta i que, per tant, cal representar també aquests vots. Per altra banda, defensen que és en el consell quan tots els col·lectius debaten les propostes i s’intercanvien punts de vista. Fins i tot, deixen caure que quan vam votar les nostres representants, vam apostar per una persona en la qual dipositàvem la confiança en les decisions que prengués, a tall individual, durant les votacions del consell. Però, aleshores, qui representa els interessos del meu col·lectiu?

La polèmica per la disciplina de vot al Congrés no és nova. Als consells escolars, tampoc

Disciplina de vot