Moltes de les rutines que hi ha a l’escola tenen relació amb el bon gust, que és la unió d’ètica i estètica

Un principi de curs és més que un principi d’any. En iniciar l’any ens fem promeses de canvi, propòsits d’acomplir projectes que no hem pogut culminar. En un principi de curs s’hi suma la responsabilitat de fer promeses que has d’assolir, projectes que has d’acomplir, perquè tot el que s’emprèn t’implica a tu, als teus companys i companyes, però, per damunt de tot, afecta els teus deixebles i les seves famílies. Cap decisió no pot ser presa a la babalà, sense objectius clars ni finalitats bones i compromeses. En un nou curs es renoven compromisos, il·lusions, esperances i també hàbits i rutines. D’il·lusions, esperances, valors o pedagogies n’hem parlat i ho continuarem fent. Avui parlarem de rutines perquè començar curs és tornar a les rutines. La paraula rutina ens evoca quelcom negatiu i per això ens molesta. Té més bona fama el verb innovar que repetir o tenir costum de. Però què és una rutina? És allò que fem sense pensar, de manera mecànica perquè ho tenim tan interioritzat que no ens cal pensar-ho, simplement ho fem. Estaríem perduts sense les rutines! Penseu en algunes de les coses que arribem a fer d’un cap de dia a l’altre de manera rutinària! No és ni bo ni dolent, simplement és així. Una rutina és també un protocol, és a dir aquell mecanisme d’actuació que tenim incorporat per acomplir unes accions concretes, des d’engegar un ordinador fins a atendre un malalt que arriba a urgències amb signes evidents d’apendicitis. A l’escola, haurien de ser rutines recordar sota quina llei educativa s’exerceix, revisar la normativa o fer la programació de curs; reorganitzar i posar al dia els recursos i materials didàctics, físics o virtuals, fer cronogrames amb totes feines i activitats del curs, etc. De més calat són rutines com saludar-se en entrar o sortir de l’escola. Només rutines? No, són costums, que manifesten bon gust, cortesia, afabilitat o respecte. Són signes de reconeixement i estima cap a l’altre. Moltes de les rutines que hi ha (hi hauria d’haver!) a l’escola tenen relació amb el bon gust, que és la unió d’ètica i estètica. Demanar la paraula abans de parlar en assemblea, escoltar, donar les gràcies, deixar pas, no parlar cridant, conservar els espais comuns nets, i un munt més que hi podeu afegir. Les rutines creen hàbits i l’hàbit és una manera de ser, externa si voleu, però que diu molt del ser que l’habita.

Moltes de les rutines que hi ha a l’escola tenen relació amb el bon gust, que és la unió d’ètica i estètica

La rutina de començar curs