Nota de premsa de l’Ajuntament de Torelló
El nou Consistori Infantil de Torelló farà un informe sobre els equipaments esportius del municipi
Aquest dijous, 17 de novembre, es va constituir el nou Consistori Infantil de Torelló. Aquest és el tercer curs consecutiu en què es posa en marxa el projecte del Consistori Infantil. Es tracta d’una iniciativa impulsada per la regidoria de Ciutadania Activa de l’Ajuntament, que compta amb la implicació de les escoles Vall del Ges, Fortià Solà, Sagrats Cors i Rocaprevera.
Com els cursos anteriors, cada classe de 6è de Primària de les escoles de Torelló ha escollit els seus representants que exerciran, al llarg del curs, la funció de regidors infantils. Els elegits d’aquest curs són Núria Freixa, Martí Ricart, Pau Verdaguer i Èric Mayo de l’Escola Rocaprevera; Pol Vilaseca, Aleix Famada i Íngrid Planàs de l’ Escola Sagrats Cors; Anna Rovira, Ivan Polo i Marc Oliva de l’Escola Vall del Ges; Míriam Ruiz, Anna Fornieles, Mireia Amils, Clàudia Cedran, Eloi Ruiz i Quim Doblas de l’Escola Fortià Solà.
En la sessió constitutiva, l’alcalde, Santi Vivet, els va encomanar el tema que treballaran durant el curs, juntament amb els seus companys d’aula. En concret, els va demanar un estudi exhaustiu sobre les instal·lacions esportives de Torelló; quines hi ha, quin és el seu estat de conservació, si s’hi fa un bon manteniment, com estan distribuïdes per barris, quin nombre i quin tipus d’usuaris tenen, si s’adapten a les necessitats, si són suficients, si en falten… Aquesta diagnosi serà molt útil per millorar les instal·lacions i l’activitat esportiva del municipi.
Posteriorment al ple de constitució, es celebraran dues sessions plenàries més: el mes de març per fer el seguiment del treball i el mes de maig de presentació dels resultats i de cloenda del curs. A més, cada escola podrà demanar la compareixença a l’aula de l’alcalde, els regidors o els tècnics municipals. També es farà alguna reunió dels regidors per tal d’avaluar el desenvolupament del treball.
La idea del Consistori Infantil té dues direccions. Per una banda, fer conèixer als nens l’estructura i el funcionament d’un ajuntament; i per l’altra escoltar la veu dels petits, la seva visió de la realitat i les seves propostes, i incorporar-les a l’acció de govern.
{{ comment.text }}