Saray Gómez, directora dels Serveis Territorials del Departament d’Educació de la Catalunya Central, va trucar aquest dimarts a l’AFA Garrofins per comunicar que finalment es mantindrà les dues línies d’I3 a l’escola pública Josep Orriols Roca, així com la línia de l’Escola Pia, que és un centre concertat.
El proper curs d’Infantil 3 es plantejava complicat a Moià.
Enguany, a l’escola pública hi ha dos grups desdoblats a I3, amb 14 alumnes cadascun, i un altre a l’escola Pia.
En la preinscripció de cara al 2025-2026, hi havia el mateix nombre d’infants que l’any passat -28-, més un que s’hi ha sumat a posteriori per una alta fora de termini.
Va ser en aquest context que, fa unes setmanes, la direcció de l’escola pública va comunicar a l’AFA la decisió del departament d’Educació de reduir una línia i, per tant, que 9 nens i nenes no podrien accedir al centre públic. La previsió era realitzar un sorteig per derivar alguns dels alumnes amb menys puntuació a la Pia.
L’AFA de l’escola bressol Garrofins va demanar una reunió a inspecció del Departament d’Educació, “que ens va costar molt de tenir resposta”, afirma Maria Valls, una mare afectada.
Davant de tota la mobilització social i enrenou, però, finalment Educació ha fet marxa enrere. Això ha portat l’AFA a anul·lar la compareixença que tenien prevista per a la setmana que ve al Parlament. De tota manera, sí que mantenen l’acte d’aquest dissabte a Moià, tot i que reorientant-lo de més reivindicatiu a de celebració i treball.
Podeu llegir a continuació la nota que publicaven aquest matí, celebrant la decisió del departament.
L’Escola Pia també es va pronunciar sobre la situació amb un comunicat en què afirmava que “com a escola concertada integrada en el sistema educatiu de Catalunya, atenem i acollim els infants i joves del municipi, siguin quines siguin les creences religioses o condicions socials de les seves famílies. Creiem que és la base per construir una societat més justa i cohesionada”.
Hi afegien que el seu “projecte educatiu es fonamenta en els valors de la inclusió, la justícia social, el respecte per la diversitat, la formació integral i el compromís amb l’entorn” i que promouen “un ambient escolar basat en la confiança, l’empatia i la col·laboració.”
