El curs començarà tal com va acabar: amb reivindicacions del sector educatiu perquè realment es desencallin mesures que millorin el dia a dia a les escoles i instituts.
En aquesta línia, l’Assemblea d’Educació d’Osona-Lluçanès porta a terme avui a l’Institut Escola Carles Capdevila dels Hostalets de Balenyà una jornada que combina debat, reivindicació, dinar i activitats de tipus cultural.
“Iniciar el curs amb un dia de vaga [la convocada per dimarts] no li ve de gust a ningú, però és important començar amb força i interpel·lant tota la comunitat perquè la negociació sigui efectiva i es compleixin les demandes”, explicava Pol Mingo, de l’assemblea, a EL 9 NOU.
Durant la taula rodona del matí, s’ha posat el focus en les mancances estructurals que, segons els ponents, arrossega l’educació pública des de l’època de les retallades.
La síntesi podria ser que el Departament té molts deures a sobre la taula, amb el curs passat com “la gota que va fer vessar el got”.
Una de les principals reivindicacions és complir el previst a la llei i que es destini a educació l’equivalent al 6% del PIB.
També incrementar les plantilles, reduir les situacions de precarietat que afecten el conjunt del personal educatiu, no només els docents; enfortir el català i assegurar infraestructures dignes.
“Sentim molts anuncis sobre la climatització de les aules, però no es poden quedar en la banalitat d’un ventilador”, apuntava Mingo. Aquest setembre, de fet, està sent de temperatures rècord arreu del país.
“Malauradament, s’ha posat molt al centre el sou” quan “les reivindicacions van d’una cosa molt més de fons”, lamentava l’assemblea, fer d’una professió una “eina de transformació social amb la qualitat que es mereixen els infants”.
