El sistema educatiu, en tots els seus nivells, està renunciant a la funció ancestral de proporcionar coneixement a través d’un procés d’aprenentatge

Amb les llums i ombres lògiques que sempre sorgeixen en el procés de construcció de qualsevol infraestructura d’envergadura, una dècada després de la seva posada en marxa el balanç global ha de ser forçosament positiu